Cyperns Universitetet
UCY etablerades 1989 och antog sina första elever 1992. Idag består UCY av 8 fakulteter, 22 avdelningar och 11 forskningsenheter (t.ex. Bank och Finans, Arkeologi, Ekonomi, Nanoteknologi, KIOS Center för Intelligenta System och Nätverk, Genusvetenskap, Oceanografiskt Centre, NIREAS-Internationella Vattenforskningscentret).
UCY syftar till att etablera sig själv som Banbrytande Forskningsinstitution och uppnå internationellt vetenskapligt erkännande inom europeisk högre utbildning, erbjuda konkurrenskraftiga program och bli ett centrum för excellens i den bredare Euro – Medelhavsregionen. Huvudmålet för universitet är tvåfaldigt: Främjandet av stipendium och utbildning genom undervisning och forskning och förbättringen av Cyperns kulturella, sociala och ekonomiska utveckling. I detta sammanhang anser universitetet att utbildning måste ge mer än bara ansamling av kunskap. Det måste också uppmuntra elevernas aktiva deltagande i processen för att lära sig och förvärva de värderingar som är nödvändiga för ansvarsfullt engagemang i samhället.
UCY har formulerat en Strategisk Plan för sin utveckling under perioden 2004–2020. I slutet av 2020 förväntar sig UCY att a) universitetscampusen kommer att vara fullt operativt; b) studieprogram kommer att erbjudas vid nio fakulteter; c) totalt 10 000 studenter kommer att registreras (7500 grund- och 2500 forskarstuderande, ett förhållande på 3:1); d) att anställa minst 1000 akademisk och 1000 administrativ personal.
Kontaktuppgifter:
E-mail: sebi.eu.ka3@gmail.com
Universitetet i Valencia
Det gamla “Estudi General de València”, grundat 1499 och ursprungligen ägnat till studier i medicin, humaniora, teologi och juridik, har idag blivit ett modernt europeiskt universitet, öppet för kulturen för praktiskt taget varje gren av undervisning.
För närvarande står universitetet i Valencia, med mer än tre tusen lärare och forskare, som utgör 90 institutioner, 17 forskningsinstitut och andra forskningsenheter som tillhör sociala, biomedicinska, mänskliga, experimentella och formella vetenskaper, som en av de viktigaste offentliga forskningsorganisationerna i Spanien. Tillsammans med personalavdelningen, storleken på dess anläggningar och den tillgängliga aktuella utrustningen garanteras kvaliteten på ett stort vetenskapligt och teknologiskt erbjudande till samhällets tjänst.
Faktum är att universitetet i Valencia har deltagit och deltar i flera europeiska projekt under de senare RTD europeiska Ramverk Programmen (I till VII) och andra europeiska Program / Åtgärder: Hälsa, H2020, ERASMUS, SOCRATES, LEONARDO, INTAS, EQUAL, Samhällsåtgärdsprogram “AIDS och andra smittsamma sjukdomar” …agerar genom flera roller: samordnare, entreprenör, associerad entreprenör, medlem, värdinstitution… med erfarenhet av utveckling och förvaltning av mer än 150 europeiska projekt.
Universitetet i Valencia är allmänt erkänt som ett av de mest framstående spanska universiteten i både nationell och internationell rangordning. Universitetet i Valencia producerar 63% av de indexerade referenserna för alla universitet i Valencia och rankas som tredje bland spanska universitet inom indexerad vetenskaplig produktion. Mer än 300 doktorsavhandlingar presenteras varje år inom ramen för 110 doktorandprogram. 31 av dessa har erhållit det särskilda kvalitetspriset som delas ut av det spanska utbildningsministeriet. Slutligen är dess ökande forskningsbudget (över 52 miljoner euro) en indikator för den vetenskapliga och tekniska kapaciteten vid universitetet i Valencia.
Kontaktuppgifter:
Phone Number: 0034 963828809
E-mail: juan.a.urena@uv.es
Website: www.uv.es
Address: Faculty of Law – Department of Administrative Law – Office 3F08 Avda Tarongers, s/n, 46022 Valencia
Sverige Emilia Romagna Nätverk (SERN)
Sverige Emilia Romagna Nätverk (SERN) är en ideell organisation som skapades mellan 2004 och 2005 med målet att främja samarbete mellan organisationer från Italien och Sverige. Det inkluderar 60 medlemmar, varav de flesta är lokala offentliga organ, som samarbetar inom områdena miljö, lokal utveckling, välfärdspolitik, entreprenörskap, social integration och utbildning.
SERN består av 6 organ: Generalförsamlingen, organisationens deltagande organ; Verkställande Styrelsen, det högsta organet, bestående av 22 ledamöter; styrelsens ordförande; sekretariatet, sammansatt av en nätverkskoordinator och tre projektledare; ett presidium, bildat av styrelsens ordförande och vice ordförande; och projektgrupperna, bildade av de medlemmar som beslutat att utveckla ett projekt tillsammans inom ramen för de tematiska områdena. Nätverket främjar olika former av samarbete: 1. Utbyte av information, erfarenhet, kunskap, bästa praxis, personalutbyte och lärande partnerskap; 2. Utveckling av projekt som finansieras av medlemmarna. 3. Utveckling av projekt som finansieras av externa fonder såsom nationell och EU-finansiering. Sedan 2018 har nätverket också implementerat en ny aktivitet som förutsätter ett internt kvalitetsstyrningssystem baserat på peer review-mekanismen. Deltagande organisationer gynnas av feedback på sina tjänster som tillhandahålls av personer från andra organisationer och/eller land som arbetar med samma tjänster.
Hittills har SERN genomfört över 100 projekt, de flesta av dem rör fältet lärande och utbildning, men även inom området energi och miljö, lokal och regional utveckling, social integration och migration och hälsa och välfärd.
Kontaktuppgifter:
E-mail: ginevra.roli@sern.eu
Website: sern.eu
Contact Person:Ginevra ROLI
Address: Viale Martiri della Libertà 15, 43123 Parma, Italy
STORYTELLME
Storytellme arbetar inom områdena digital kompetens (kompetens i kombination med underhållning, genom publicering av personliga böcker) och utbildningsprojektledning (kreativa koncept för icke-formella utbildningsinitiativ).
Storytellme är etablerat på marknaden för anpassningsbara digitala utgåvor av innehåll, vilket ger ett svar på de nya utmaningarna som uppstått med möjligheterna med den digitala och webbdelningstekniken.
Storytellme ger ett svar på de adresserade frågorna om Föräldrar / Lärare eftersom det integrerar det digitala tilltalandet av interaktivitet och anpassning i barnens böcker med förnuftiga berättelser och illustrationer. Och det leder till ökad “replay-förmåga” i läsupplevelsen.
Kontaktuppgifter:
Centrum för Social Innovation (CSI)
Centrum för Social Innovation (CSI) är en forsknings- och utvecklingsorganisation som fokuserar på att främja social innovation som kan åstadkomma en positiv förändring i lokala, nationella, regionala och globala sammanhang. CSI arbetar nära regeringar, lokala förvaltningsorgan, ideella byråer, kommersiella enheter och utbildningsinstitutioner för att möta sociala, ekonomiska och kulturella utmaningar.
Vi identifierar och hanterar systematiska utmaningar genom evidensbaserad forskning, modern teknisk utredning av globala, nationella, regionala och lokala lösningar, utvecklar lösningar genom att ta hänsyn till det lokala ekosystemet, kulturell dynamik, möter intressenternas behov och implementerar dessa lösningar medan vi håller konstant vaksamhet för att säkerställa kontinuerlig feedback loop och team består av öppensinnade, fullt utrustade forskare, lärare, socialarbetare, sociala entreprenörer, projektledare, utbildare och utvecklare av informationsteknik. CSI omfattar förmågan och kapaciteten att identifiera sociala behov, utforma och genomföra anpassade initiativ och projektera och tillhandahålla den bördiga marken för hållbar tillväxt.
Kompetensområdena är inom social rättvisa, arbetsmarknad, utbildning och e-lärande, socialt entreprenörskap, projektledning, projektutvärderingstjänster, produktvalidering och utbildningsjustering.
Återkopplingsmekanismerna och processerna vi använder ger oss säkerhet i att hålla kontakten med våra intressenter och kontinuerligt uppdatera vårt förslag om sociala lösningar.
Kontaktuppgifter:
E-mail: info@csicy.com
Website: www.csicy.com
STIMMULI
STIMMULI är en forskningsorganisation för social innovation som arbetar med projekt fokuserade på social påverkan. Vi utformar och utvecklar nya tillvägagångssätt, innovativa projekt, effektiva metoder och verktyg för att förbättra social innovation. Vårt arbete syftar till att utnyttja kraften i samarbete mellan universitet, ideella företag, sociala företag, företag och regeringar för att möta brådskande samhällsutmaningar mer effektivt och i större skala. Vår vision är att stödja människor att bli kraftfulla katalysatorer för social förändring. För att uppnå detta utformar och implementerar vi utbildnings- och egenmaktprojekt som odlar förändrade attityder, sprider entreprenörstänkande och främjar beteendeförändringar för en mer hållbar livsstil. Våra huvudsakliga aktiviteter är:
Lärande design och bedömning: STIMMULI utformar inkluderande utbildningsprogram och läroplan för att utrusta elever på alla utbildningsnivåer (från grundskole- och gymnasieutbildning till högskoleutbildning och vuxenutbildning) med kompetenser för 2000-talet (social, medborgarskap och entreprenörskap), främja kunskap, förståelse och ägande av värderingar och attityder.
Utbildning och kapacitetsuppbyggnad: STIMMULI utvecklar skräddarsydda material och program och levererar utbildnings- och kapacitetsuppbyggnadsaktiviteter till individer och organisationer i syfte att förse dem med nödvändiga kunskaper, färdigheter och attityder för att stärka en kultur av kontinuerlig social innovation.
Social forskning: STIMMULI forskar på olika ämnen relaterade till social innovation, utbildning, (socialt) entreprenörskap och hållbar utveckling genom att använda en blandning av verktyg.
Projektledning: Vårt team har mer än 10 års erfarenhet av samordning, hantering, ekonomisk övervakning och rapportering av EU-finansierade projekt. Genom att utnyttja denna erfarenhet har STIMMULI kapacitet att designa, utveckla och koordinera framgångsrika och effektfulla projekt.
Kontaktuppgifter:
E-mail: info@stimmuli.eu
Website: stimmuli.eu
OBSERVATORIUM FÖR SKOLVÅLD
Observatoriet för Skolvåld arbetar under samordning av Pedagogiska Institutet.
Observatoriet har bland annat tilldelat forskning på nationell nivå till en akademiker efter ett öppet tillkännagivande. Syftet med forskningen, som kommer att slutföras 2023, är att samla in kvantitativa och kvalitativa uppgifter om våld i utbildning från alla skolor på alla nivåer på Cypern.
O.S.V. har också utvecklat en Nationell Strategi för Förebyggande och Hantering av Skolvåld. Syftet är att skydda alla medlemmars rättighet i skolgemenskapen att samexistera i en säker och fredlig skolmiljö. Flera ministerier, statliga och icke-statliga organisationer är involverade i Strategins handlingsplan.
O.S.V. organiserar utbildningsseminarier för lärare i tjänst på skolbasis för att stärka lärare och rektorer. Seminarierna erbjuds för förskola, grundskolor eller gymnasieskolor och omfattar frågor om: a) förebyggande och hantering av konflikter, b) förebyggande och hantering av mobbning.
Dessutom har ett skolnätverk inrättats och de deltagande skolorna får utbildning och stöd för att förebygga och hantera utmanande beteende med hjälp av Systemiska verktyg.
Observatoriet samarbetar också med andra statliga organ för att starta och hålla en årlig tävling om god skolpraxis inom området Hälsofrämjande, Aktivt Medborgarskap och Förebyggande av Skolvåld. 7 skolor tilldelas pris varje år.
Kontaktuppgifter:
E-mail: pavis@cyearn.pi.ac.cy
Website: www.moec.gov.cy
Folkuniversitetet
Folkuniversitetet (FU) är en nationell Förening för Vuxenutbildning som erbjuder ett brett utbud av yrkesutbildningar och vuxenutbildningskurser i hela Sverige och i flera europeiska länder. FU Uppsala har cirka 120 fast anställd personal inklusive administrativ personal och lärare. Omkring 300 anställda arbetar på frilansbasis. Genom samarbetet med andra FU-kontor i Sverige har FU-Uppsala en nationell täckning. FU registrerades 1954 och är numera en ledande organisation i Sverige inom Vuxenutbildning och Livslångt Lärande.
Speciell expertis och socialt sammanhang:
FU-Uppsala har en lång tradition för att framgångsrikt införa nya undervisningsmetoder i vuxenutbildning inklusive den senaste utvecklingen inom ICT. FU-Uppsala erbjuder både formell och icke-formell utbildning för myndigheter, företag och individer. FU organiserar specifika utbildningsprogram och/eller utbildningskurser för olika missgynnade målgrupper så som arbetslösa, lågutbildade, invandrare, flyktingar, personer med fysiska och psykiska funktionsnedsättningar, ungdomar som hoppat av skolan och NEETS. Organisationen fokuserar på utveckling av interventioner som tar upp sociala frågor för olika missgynnade målgrupper för att främja social inkludering och integrering på arbetsmarknaden. Totalt organiserar och genomför vi över 67000 timmar av formell och icke-formell utbildning för olika grupper per år med huvudfokus på ungdomar.
Kontaktuppgifter:
Phone Number: +46704541464
E-mail: anastasiia.tsaruk@folkuniversitetet.se
Website: www.folkuniversitetet.se
Contact Person: Anastasiia Tsaruk
Address: BERGSBRUNNAGATAN 1 UPPSALA SWEDEN
Kommissionären för Barns Rättigheter, Cypern
Kommissionären för Barns Rättigheter är en oberoende Nationell Institution för Mänskliga Rättigheter (NIMR) inrättad av Kommissionären för Barnlagarnas Rättigheter 2007 och 2014 [lagar 74(I)/2007), 44(I)/2014] och regleras av Paris Principerna för de oberoende organen för mänskliga rättigheter, för att övervaka respekten och skyddet av barnets rättigheter i Republiken Cypern.
Kommissionärens uppdrag är att skydda och främja barnets rättigheter, att representera barn och deras intresse på alla nivåer, att främja allmänhetens medvetenhet och känslighet så att barns rättigheter i familjen, i skolan och i samhället skyddas, att identifiera och främja barns åsikter, övervaka lagstiftning som berör barn och lägga fram förslag som syftar till harmonisering med FN:s barnkonvention, att genomföra kampanjer för allmänhetens medvetenhet och att företräda barn i rättsliga förfaranden.
För att utföra sina befogenheter Kommissionären:
• träffar och pratar med barn i olika miljöer
• ger information om barnets rättigheter på olika sätt
• samarbetar med offentliga organ, icke-statliga organisationer, internationella organ som arbetar för att skydda och främja barnets rättigheter
• följer utredningen av klagomål från andra myndigheter och utvärderar deras resultat angående kränkningar av barns rättigheter
• samarbetar med likvärdiga organ och myndigheter i andra stater när det gäller frågor som rör utövandet av hennes kompetenser
• studerar klagomål som lämnats in av medborgarna i syfte att utvärdera befintlig lagstiftning, policyer, rutiner och praxis om huruvida dessa kränker barnets rättigheter
Kontaktuppgifter:
Email: childcom@ccr.gov.cy
Tel.: +357 22873200
Fax: +357 22872365
Address: Corner of Apelli and Pavlou Nirvana Strs., 1496 Nicosia, Cyprus